{"id":1138,"date":"2011-04-23T17:48:00","date_gmt":"2011-04-23T20:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/?p=1138"},"modified":"2023-08-31T14:35:08","modified_gmt":"2023-08-31T17:35:08","slug":"educacao-no-brasil-renovacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/2011\/04\/23\/educacao-no-brasil-renovacao\/","title":{"rendered":"EDUCA\u00c7\u00c3O NO BRASIL"},"content":{"rendered":"

\"Foto<\/a><\/p>\n

Em 2004, observando o c\u00e9u noturno e nossa bandeira nacional, me interessei por conhecer a raz\u00e3o pela qual elas se encontram invertidas em nossa bandeira. O resultado desse estudo foi uma compreens\u00e3o da miss\u00e3o bel\u00edssima que identifica nosso povo, explicada no livro No C\u00e9u do Hemisf\u00e9rio Sul- Brasil, um Novo Come\u00e7o
\n<\/em>
\n\"bandeira_4\"<\/a><\/p>\n

\"livro_ceuhemisferiosul_stela_vecchi\"<\/a><\/p>\n

O livro trata da necessidade de uma ampla reforma no ensino p\u00fablico brasileiro.<\/p>\n

Uma nova espiritualidade j\u00e1 est\u00e1 no ar, que busca a amorosidade e a paz entre n\u00f3s, com profundo respeito pelas op\u00e7\u00f5es de cada um. Essa \u00e9 a nova tend\u00eancia de pensamento que permear\u00e1 a pr\u00f3xima etapa evolutiva da humanidade. Somos seres \u00fanicos e precisamos receber educa\u00e7\u00e3o que facilite a autossufici\u00eancia na interdepend\u00eancia do tecido social. E a Escola precisa estar \u00e0 frente dessa tend\u00eancia, para poder cumprir seu principal papel: preparar o ser humano, dando-lhe as informa\u00e7\u00f5es que necessita para ingressar na vida adulta, al\u00e9m de dar suporte profissional.<\/p>\n

Aborda a diversidade de povos que comp\u00f5e o nosso pa\u00eds, indicando que precisamos criar a unidade dentro dessa diversidade.
\nDemonstra a import\u00e2ncia do ensino de no\u00e7\u00f5es de Astronomia: nossa bandeira \u00e9 uma li\u00e7\u00e3o de astronomia. O livro traz um estudo in\u00e9dito sobre a simbologia astron\u00f4mica da bandeira brasileira, al\u00e9m de outros temas dedicados aos profissionais da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Encontrei em nossa Constitui\u00e7\u00e3o as diretrizes para a elabora\u00e7\u00e3o do livro, visando diminuir o abismo cultural que existe entre os brasileiros e fomentar a unidade nacional, inserindo-nos harmoniosamente no contexto internacional e universal: \u00e9 uma vis\u00e3o suprapartid\u00e1ria, supra-religiosa e universalista.<\/p>\n

As medidas descritas no livro pertencem a um processo de transi\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o para uma realidade mais confort\u00e1vel e condizente com as necessidades de nosso povo: condi\u00e7\u00f5es dignas para cada brasileiro que nasce e se desenvolve em solo brasileiro, trazendo \u00e2nimo e perspectivas de um presente e futuro melhores para todo o Brasil. A sugest\u00e3o \u00e9 que se comece pelos pontos mais distantes geogr\u00e1ficos do pa\u00eds, favorecendo a diminui\u00e7\u00e3o do abismo cultural que nos encontramos atualmente.<\/p>\n

A vida \u00e9 um tecido interligado que afeta tudo e todos: a vida de uma na\u00e7\u00e3o \u00e9 formada por tudo que acontece a ela e por todos que a comp\u00f5em.
\nPossuindo vis\u00e3o suprapartid\u00e1ria, supra-religiosa e universalista, a Renova\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o nas Escolas P\u00fablicas busca a verdadeira democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento dispon\u00edvel em prol de uma sociedade sadia.<\/p><\/blockquote>\n

Para fazer cumprir nossa Constitui\u00e7\u00e3o precisamos de uma Renova\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o no Ensino P\u00fablico.
\nObjetivos do Projeto Alpha-Crux<\/strong><\/p>\n

– favorecer o surgimento de uma ordem social mais harm\u00f4nica e com isso colaborar para o crescimento sadio do povo brasileiro.
\n– colaborar de forma efetiva para a diminui\u00e7\u00e3o dos \u00edndices de viol\u00eancia em nosso pa\u00eds atrav\u00e9s do meio mais eficaz conhecido: a Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A Educa\u00e7\u00e3o, o Brasil e os Novos tempos:<\/strong><\/p>\n

Os Novos tempos que estamos vivendo exigem novos enfoques para atingir nossos objetivos educacionais.
\nMedidas necess\u00e1rias para o \u00eaxito de nossa proposta:<\/p>\n

1. Os pr\u00e9dios escolares revelam o estado da Educa\u00e7\u00e3o.
\nO estado das escolas revelam o estado da educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds. Promover a retirada de entulhos das escolas, de materiais em desuso, quebrados e consertar o que for poss\u00edvel.
\nO ensino da higiene come\u00e7a no estado dos banheiros, que devem, quando necess\u00e1rio, serem reformados ou consertados. Uma decora\u00e7\u00e3o leve e clara tamb\u00e9m \u00e9 importante. Um profissional treinado especialmente para essa fun\u00e7\u00e3o deve ser destacado para cuidar da ordem, limpeza e orienta\u00e7\u00e3o quanto ao uso dos banheiros pelos alunos.
\nOrganizar melhor o espa\u00e7o escolar atrav\u00e9s de um projeto de baixo custo de harmonia ambiental.
\nEncontrar o centro da constru\u00e7\u00e3o e aplicar uma rosa dos ventos, assinalando os eixos Norte e Sul e Leste e Oeste.Ministrar aulas de orienta\u00e7\u00e3o espacial aos alunos atrav\u00e9s do movimento do Sol e da Constela\u00e7\u00e3o do Cruzeiro do Sul, que aponta o Polo Sul.<\/p>\n

2.Tornar as entradas da escola convidativas.<\/p>\n

3. Para incentivar o estudo da Astronomia:
\nNo sagu\u00e3o da entrada colocar poster gigante do Planeta Terra visto do espa\u00e7o e dos hemisf\u00e9rios Norte e Sul com o ciclo de esta\u00e7\u00f5es do ano.
\nColocar o eixo Norte\/Sul celeste e o eixo de inclina\u00e7\u00e3o do Planeta Terra. Imagens como essas educam por si mesmas e expandem os horizontes dos alunos.<\/p>\n

Essas medidas s\u00e3o de alto efeito no \u00e2nimo dos alunos e profissionais da educa\u00e7\u00e3o.
\n\"Foto<\/a><\/p>\n

2. Os professores est\u00e3o desmotivados e muitas vezes despreparados para exercer sua importante miss\u00e3o.
\na) Fixar o professor em escolas vizinhas, criando responsabilidade com a comunidade e com sua atua\u00e7\u00e3o.
\nb) Proporcionar palestras voltadas para a conquista do bem-estar pessoal, facilitando o exerc\u00edcio de sua profiss\u00e3o.
\nc) Aproveitando a celebra\u00e7\u00e3o do Ano Internacional da Astronomia, divulgar o estudo da compreens\u00e3o de nossa bandeira nacional, uma verdadeira li\u00e7\u00e3o de astronomia. A meta \u00e9 fortalecer a autoestima do povo brasileiro.
\nd)Tudo est\u00e1 interligado. Ressaltar no ensino de cada mat\u00e9ria as rela\u00e7\u00f5es entre elas, onde uma \u00e9 necess\u00e1ria para o entendimento da outra.
\n3. Cria\u00e7\u00e3o de uma disciplina que ensine o Amor, na suprarreligiosidade.<\/p>\n

Uma quest\u00e3o pol\u00eamica por\u00e9m que precisa ser encarada na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a quest\u00e3o do ensino da espiritualidade.Como fazer a paz sem pensarmos sobre ela?<\/em>Existe uma linguagem que precisa ser aprendida ou recuperada rapidamente pelo ser humano destes tempos. \u00c9 a linguagem da Integra\u00e7\u00e3o. Integrar-se \u00e9 unir-se, perceber que fazemos parte do todo. Compreender que somos seres \u00fanicos, portanto s\u00f3 no respeito pelas diferen\u00e7as que podemos fazer a paz.
\nDiante do trabalho cient\u00edfico comprovando a exist\u00eancia do corpo espiritual
\n(Intelig\u00eancia Espiritual, Dana Zahar) e visando a nutri\u00e7\u00e3o desse corpo nos alunos brasileiros, incluir a mat\u00e9ria Aprendendo a amar ( ou as bases do Amor) na grade escolar.
\nA unicidade do ser; respeito pelas diferen\u00e7as; amor saud\u00e1vel por si mesmo; educa\u00e7\u00e3o emocional (com viv\u00eancias espec\u00edficas para todas as idades) e educa\u00e7\u00e3o sexual de forma a fornecer informa\u00e7\u00f5es tamb\u00e9m dos \u00e2mbitos emocionais envolvidos no relacionamento sexual.
\nA base do amor \u00e9 a conex\u00e3o consigo mesmo (autoconhecimento); com o outro; com a comunidade (escola e pa\u00eds); com o planeta.
\nMicro ( pessoa) inserido e em harmonia com o macro (Universo), gerando a paz interior.
\nDiante da diversidade de religi\u00f5es, buscar a uni\u00e3o atrav\u00e9s dos objetivos comuns de paz e prosperidade. Usar de ferramentas como a neurolingu\u00edstica, uma alternativa para as ora\u00e7\u00f5es tradicionais.Ex:
\nColaboro para que a paz exista no mundo.
\nExpresso minha criatividade vivendo em paz e sabedoria.<\/p>\n

No centro da constru\u00e7\u00e3o de cada escola fixar uma rosa-dos-ventos, explicando que o centro \u00e9 a interse\u00e7\u00e3o entre todos os pontos cardeais. O centro \u00e9 a representa\u00e7\u00e3o f\u00edsica do Amor.
\nCada aluno ser\u00e1 incentivado a escrever os atos de amor no dia a dia e a colocar nesse local.
\nOs professores dessa mat\u00e9ria dever\u00e3o participar de um curso oferecido pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\uf0d8 Oferecer oficinas de trabalhos manuais diversificadas, segundo o interesse pessoal do aluno.<\/p>\n

\uf0d8 Aulas de m\u00fasica e canto apropriadas ao ambiente escolar.<\/p>\n

\uf0d8 Reformular a grade das mat\u00e9rias tradicionais enfatizando a associa\u00e7\u00e3o entre elas.<\/p>\n

Uma sugest\u00e3o \u00e9 iniciar o projeto pelos pontos mais distantes de nosso pa\u00eds, favorecendo a integra\u00e7\u00e3o nacional e diminuindo o abismo cultural hoje existente entre os brasileiros.
\ndo extremo Norte – nascente do rio Ail\u00e3, no Monte Cabura\u00ed (RR) – , ao extremo Sul \u2013 uma curva do arroio Chu\u00ed (RS); e do Extremo Leste \u2013 Ponta Seixas (PB), ao extremo Oeste \u2013 nascente do rio Moa, na serra da Contamana ( AC).
\nGostaria de conhecer sua avalia\u00e7\u00e3o sobre a utilidade do livro em atingir suas finalidades,
\nPor um Brasil com Amor,
\nStela Vecchi
\nResumo do Programa contido no livro:<\/em>Conhecer \u00e9 perceber, ser capaz de discernir e aprender a fazer escolhas visando um bem-estar maior para si e para os outros.
\nO conhecimento, portanto, deve basear-se na observa\u00e7\u00e3o direta, e no maior n\u00famero poss\u00edvel de informa\u00e7\u00f5es sobre a realidade a que pertencemos.
\nPara o desenvolvimento dessa percep\u00e7\u00e3o,nosso Programa se baseia principalmente:
\n1. No\u00e7\u00f5es de Astronomia B\u00e1sica: ensinar conforme a faixa et\u00e1ria os conceitos b\u00e1sicos de Astronomia, para que todo brasileiro conhe\u00e7a o significado da nossa bandeira, criada a partir de conceitos astron\u00f4micos, sendo a \u00fanica no mundo com essas caracter\u00edsticas.
\nMeta: fortalecer o sentimento de unidade nacional, base para o exerc\u00edcio da cidadania.
\n2. Educar para a percep\u00e7\u00e3o da responsabilidade individual quanto \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o da natureza. Enfatizar o contentamento que sentimos ao agirmos como colaboradores da Vida que nos envolve e nos mant\u00e9m.
\nMeta: Colaborar para a preserva\u00e7\u00e3o e revitaliza\u00e7\u00e3o da natureza.
\n3. Autoconhecimento e desenvolvimento do amor saud\u00e1vel por si mesmo, tendo como base a constata\u00e7\u00e3o de que n\u00e3o existem duas pessoas iguais.
\nMeta: Desenvolver a autoestima, fator b\u00e1sico para o bem-estar individual, que se reflete no todo. E desenvolver o respeito pelas diferen\u00e7as.<\/p>\n

Nosso projeto se apoia em quatro pontos-chave:<\/p>\n

1. Palestras e viv\u00eancias para os profissionais da \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o com a finalidade de facilitar o encontro consigo mesmo, para a conquista e a manuten\u00e7\u00e3o do Equil\u00edbrio Pessoal, favorecendo-o e auxiliando-o em sua fun\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

2. Palestras e viv\u00eancias para os alunos, e com metodologia espec\u00edfica, enriquecer a grade escolar atrav\u00e9s de aulas explicativas, viv\u00eancias e textos, atrav\u00e9s de temas como: astronomia b\u00e1sica; autoconhecimento; o conhecimento do pr\u00f3ximo; o homem, a mulher e as diferen\u00e7as e semelhan\u00e7as; enfim o ser humano como um todo, dotado de corpo f\u00edsico, raz\u00e3o, emo\u00e7\u00e3o, sentimento e espiritualidade. E adequado \u00e0 idade do educando, claro.<\/p>\n

3. Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica \u00e9 uma disciplina muito importante para a compreens\u00e3o de nosso corpo e funcionamento dele. Al\u00e9m dos esportes convencionais, introduzir t\u00e9cnicas de respira\u00e7\u00e3o e autoconhecimento corporal na disciplina de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.<\/p>\n

4. Harmonia ambiental: com projetos de baixo-custo, tornar os pr\u00e9dios escolares e suas instala\u00e7\u00f5es mais adequadas \u00e0 pratica das atividades escolares. Dar aten\u00e7\u00e3o especial ao ensino da higiene pessoal atrav\u00e9s de reforma nos banheiros e profissional treinado para instruir nesse quesito.
\nUtilizar o conhecimento dispon\u00edvel para criar a harmonia nos pr\u00e9dios escolares com a finalidade de favorecer as pr\u00e1ticas educativas atrav\u00e9s de:
\n\u2022 Cores,
\n\u2022 Plantas, flores e jardins,
\n\u2022 Posters do sistema solar, do nosso planeta,dos hemisf\u00e9rios, da natureza;
\n\u2022 Disposi\u00e7\u00e3o das carteiras em salas de aula;
\n\u2022 Sanit\u00e1rios adequados e profissional treinado para auxiliar os alunos a us\u00e1-los de forma compat\u00edvel com a dignidade humana: \u00e9 no respeito consigo mesmo que aprendemos a respeitar o pr\u00f3ximo;
\n\u2022 Entrada convidativa;
\n\u2022 Decora\u00e7\u00e3o dos ambientes escolares levando em considera\u00e7\u00e3o a harmonia ambiental.
\nO projeto de harmonia ambiental para o pr\u00e9dio escolar envolve uma an\u00e1lise minuciosa da planta do pr\u00e9dio, incluindo suas depend\u00eancias internas e \u00e1rea externa (jardins e p\u00e1tios). Atrav\u00e9s desta an\u00e1lise e do planejamento das modifica\u00e7\u00f5es dos ambientes, um plano de a\u00e7\u00e3o \u00e9 definido para a implementa\u00e7\u00e3o das mudan\u00e7as. O prazo desta implementa\u00e7\u00e3o \u00e9 definido na etapa de planejamento do projeto.
\nO projeto envolve, tamb\u00e9m, uma manuten\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica semestral para garantir a efetividade das mudan\u00e7as implementadas, para identificar poss\u00edveis ajustes a serem realizados nos ambientes harmonizados e para identificar novas necessidades que possam surgir ao longo do tempo.<\/p>\n

T\u00e9cnica b\u00e1sica adotada: Integra\u00e7\u00e3o Din\u00e2mica entre Equil\u00edbrio Pessoal e Ambiental, descrita no livro Feng Shui L\u00f3gico, publicado em setembro de 2004 pela \u00cdcone Editora de autoria de Stela Vecchi, autora desta proposta.<\/em><\/p>\n

Stela Vecchi<\/p>\n

Extra\u00eddo do livro No C\u00e9u do Hemisf\u00e9rio Sul – Brasil, um Novo Come\u00e7o<\/em> de Stela Vecchi
\n\"livro_ceuhemisferiosul_stela_vecchi\"<\/a><\/p>\n

Leia o livro na \u00edntegra:<\/p>\n

No C\u00e9u do Hemisf\u00e9rio Sul – Brasil, um Novo Come\u00e7o<\/a><\/strong><\/p>\n

Veja tamb\u00e9m:<\/p>\n

Fotos – Feng Shui nas Escolas<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Em 2004, observando o c\u00e9u noturno e nossa bandeira nacional, me interessei por conhecer a raz\u00e3o pela qual elas se encontram invertidas em nossa bandeira. O resultado desse estudo foi uma compreens\u00e3o da miss\u00e3o bel\u00edssima que identifica nosso povo, explicada no livro No C\u00e9u do Hemisf\u00e9rio Sul- Brasil, um Novo Come\u00e7o O livro trata da […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":25195,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[37,38],"tags":[167,526,603,602],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1138"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1138"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1138\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25196,"href":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1138\/revisions\/25196"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25195"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1138"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1138"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fengshuilogico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1138"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}